شاركنا

تواصل معنا

  • Grey Facebook Icon
  • Grey Twitter Icon
  • Grey YouTube Icon
  • Grey Instagram Icon

البريد الإلكتروني

دليل إصدارات المركز

اتصل بنا

+965 24830428

+965 24830499

+965 24832677

 

الفاكس

+96524830571-

 

صندوق بريد

رقم 12580 - الشامية 71656

 كتاب التقويم التربوي – أحدث إصدارات المركز لعام 2019 م

تعد هذه الدراسة إحدى الدراسات التكميلية في سلسلة الدراسات التقويمية التي يصدرها المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، في مجال تقويم المناهج والتحصيل المدرسي. وقد برزت الحاجة الملحة لإجراء هذه الدراسة نتيجة للوعي العميق بأهمية تطوير أنظمة تقويم التحصيل المدرسي في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، بما يواكب التوجهات المعاصرة في التقويم التربوي. وتهدف هذه الدراسة إلى حصر السياسات القائمة في الدول الأعضاء في مجال تقويم الطلبة بالتعليم العام، والأنظمة المتبعة في تقويم التحصيل الدراسي بها وتحليلها، وصياغة تصور مقترح مناسب لتطوير نظم التقويم التربوي وآلياته في الدول الأعضاء.

 

وتشتمل الدراسة على عرض للاتجاهات العالمية المعاصرة في تحديد أسس التقويم التربوي، وأدواته وتحليلها، يتبعه مراجعة للأنظمة والسياسات القائمة في مجال تقويم التحصيل الدراسي لطلبة التعليم العام في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، ثم تقديم تصور مقترح لتطوير أنظمة التقويم التربوي في الدول الأعضاء بما يتلاءم مع خصائص نظام التعليم في كل دولة، ويعكس التوجهات العالمية المعاصرة في تطوير التعليم.